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	<title>Recaatingamento &#187; Destaques</title>
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	<description>Preservação do meio ambiente em parceria com a comunidade</description>
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		<title>Cartilhas relatam Experiências do Recaatingamento</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 12:38:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Recaatingamento</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destaques]]></category>

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		<description><![CDATA[As experiências das sete comunidades agropastoris e extrativistas contempladas com o Projeto Recaatingamento, executado pelo Irpaa com o apoio da Petrobras, agora estão descritas e ilustradas em quatro cartilhas recém elaborada pela instituição. As cartilhas de conteúdo didático trazem os seguintes títulos: Manejo Sustentável da Caatinga, Frutas da Caatinga, Educação Ambiental no Semiárido Brasileiro e [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">As experiências das sete comunidades agropastoris e extrativistas contempladas com o Projeto Recaatingamento, executado pelo Irpaa com o apoio da Petrobras, agora estão descritas e ilustradas em quatro cartilhas recém elaborada pela instituição. As cartilhas de conteúdo didático trazem os seguintes títulos: Manejo Sustentável da Caatinga, Frutas da Caatinga, Educação Ambiental no Semiárido Brasileiro e Recaatingamento com Comunidades Agropastoris e Extrativistas.</p>
<p style="text-align: justify;"> As quatro cartilhas detalham como as ações do Recaatingamento contribuem com o desenvolvimento s<a href="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2012/01/IMG_0488.jpg" rel="lightbox[413]"><img class="alignright size-full wp-image-414" title="IMG_0488" src="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2012/01/IMG_0488.jpg" alt="" width="175" height="131" /></a>ocioeconômico dessas comunidades: Curral Novo no interior de Juazeiro, Fartura em Sento Sé, Poço do Juá e Bonsucesso em Sobradinho, São Mateus em Curaçá, Serra dos Campos Novos em Uauá, Angico e Barriguda em Canudos.</p>
<p style="text-align: justify;">Embora a ideia central do projeto esteja voltada para a recuperação de áreas degradadas de caatinga, ações como manejo da produção agropecuária, beneficiamento de frutas, educação ambiental e organização comunitária também fazem parte do projeto e estão descritos nas cartilhas que devem ser distribuídas para as famílias que receberam capacitações, bem como para as escolas das comunidades. A cartilha &#8220;Recaatingamento com comunidades agropastoris e extrativistas&#8221; será distribuída no intuito de divulgar de forma mais geral o conjunto de propostas deste projeto que, a partir da preservação da caatinga, incentiva os arranjos produtivos das comunidades na lógica da Convivência com o Semiárido.</p>
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		<title>Projeto contribui com inserção da Educação Ambiental Contextualiza  nos currículos escolares</title>
		<link>http://www.recaatingamento.org.br/projeto-contribui-com-insercao-da-educacao-ambiental-contextualiza-nos-curriculos-escolares/</link>
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		<pubDate>Fri, 02 Dec 2011 18:52:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Recaatingamento</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destaques]]></category>

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		<description><![CDATA[A formação continuada de educadores e educadoras na perspectiva da inclusão do tema educação ambiental nos currículos das escolas e na produção de materiais didáticos específicos tem reforçado a discussão da temática na rede pública de educação de alguns municípios do Semiárido. Exemplo concreto disto pode ser constatado em Curaçá – BA, onde a proposta [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">A formação continuada de educadores e educadoras na perspectiva <a href="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/12/sdc12854.jpg" rel="lightbox[409]"><img class="alignright size-full wp-image-410" title="VLUU L100, M100  / Samsung L100, M100" src="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/12/sdc12854.jpg" alt="" width="175" height="131" /></a>da inclusão do tema educação ambiental nos currículos das escolas e na produção de materiais didáticos específicos tem reforçado a discussão da temática na rede pública de educação de alguns municípios do Semiárido. Exemplo concreto disto pode ser constatado em Curaçá – BA, onde a proposta política pedagógica do município, denominada A Educação com Pé no Chão do Sertão, é baseada na Educação Contextualizada.</p>
<p style="text-align: justify;">A iniciativa, desenvolvida a partir de debates feitos pelo Irpaa naquele município em meados da década de 1990, foi implementada e serviu de exemplo e incentivo para outros municípios investirem na educação rural voltada para a realidade das comunidades, associando os conteúdos trabalhados na escola ao cotidiano das/os estudantes.</p>
<p style="text-align: justify;">Atualmente, através do projeto Recaatingamento, patrocinado pela Petrobras, o diálogo vem sendo mantido entre o Irpaa e as secretarias de educação dos municípios onde o projeto atua, no sentido de estimular professores/as, coordenadores/as e gestores/as escolares a elaborarem projetos didáticos voltados para educação ambiental contextualizada.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-409"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Sento Sé, Uauá, Sobradinho e Curaçá, no norte da Bahia, são alguns dos municípios que tem avançado na construção de projetos didáticos que tem por finalidade estudar, pesquisar, refletir e problematizar as questões que afetam a comunidade e a caatinga, assim como descobrir possíveis soluções para os inúmeros problemas que atingem a todos.</p>
<p style="text-align: justify;">Este modelo de educação, além de contemplar os valores que conduzem à convivência harmônica das pessoas com o ecossistema no qual elas estão inseridas, reconhece os saberes e a cultura das pessoas como elementos importantes nessa relação. Trata-se de uma forma de trabalhar a educação que desperta nas pessoas a consciência de que o ser humano é parte do meio ambiente, considerando a importância da natureza, do lugar onde se vive.</p>
<p style="text-align: justify;">O trabalho de formação nesta perspectiva ambiental ajuda a compreender melhor as relações entre os aspectos sociais e culturais envolvendo crianças, jovens e adultos na criação de condições para pensar, discutir e agir com responsabilidade em favor da natureza e da melhoria da qualidade de vida.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.recaatingamento.org.br/irpaa-lanca-cartilha-sobre-educacao-ambiental-no-semiarido-brasileiro/">Leia mais sobre o assunto</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Inscrições abertas para o Seminário Recaatingamento: O Valor da Caatinga em pé!</title>
		<link>http://www.recaatingamento.org.br/inscricoes-abertas-para-o-seminario-recaatingamento-o-valor-da-caatinga-em-pe/</link>
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		<pubDate>Fri, 25 Nov 2011 12:29:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Recaatingamento</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destaques]]></category>

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		<description><![CDATA[O Irpaa – Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada realiza de 29 de novembro a 01 de dezembro de 2011, o Seminário “Recaatingamento: O valor da Caatinga em pé”, no Centro de Cultura João Gilberto, em Juazeiro – BA, com o objetivo de apresentar o que está sendo pesquisado e colocado em prática acerca da [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">O Irpaa – Instituto Regio<a href="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/11/arte-semin%C3%A1rio-recaatingamento.jpg" rel="lightbox[407]"><img class="size-full wp-image-408 alignleft" title="arte seminário recaatingamento" src="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/11/arte-semin%C3%A1rio-recaatingamento.jpg" alt="" width="175" height="129" /></a>nal da Pequena Agropecuária Apropriada realiza de 29 de novembro a 01 de dezembro de 2011, o Seminário “Recaatingamento: O valor da Caatinga em pé”, no Centro de Cultura João Gilberto, em Juazeiro – BA, com o objetivo de apresentar o que está sendo pesquisado e colocado em prática acerca da preservação e recuperação da Caatinga. O seminário será organizado em forma de palestras e debates sobre preservação da Caatinga, combate à desertificação, sequestro de carbono e Comunidades Tradicionais.</p>
<p style="text-align: justify;">Ainda haverá o lançamento do Filme (documentário) com a experiência do Projeto Recaatingamento, uma iniciativa do Irpaa, com patrocínio da Petrobras, através do Programa Petrobras Ambiental. No último dia haverá uma visita às comunidades recaatingueiras, uma oportunidade de conhecer a experiência na prática. Podem participar do evento, estudantes, camponeses, técnicos de ONGs, técnicos governamentais, pesquisadores, políticos e a comunidade em geral.</p>
<p style="text-align: justify;">As inscrições poderão ser feitas até completarem as 300 vagas disponíveis, encaminhando ficha de inscrição para o endereço: Escritório do IRPAA &#8211; Avenida das Nações, N° 04, Castelo Branco, Juazeiro – BA, pelo Fax: (74) 3611-5385 ou através do e-mail: recaatingamento@irpaa.org</p>
<p style="text-align: justify;">Clique <a href="http://www.irpaa.org/noticias/370/inscricoes-abertas-para-o-seminario-recaatingamento-o-valor-da-caatinga-em-pe">aqui</a> para baixar a Ficha de Inscrição e a Programação completa.</p>
<p style="text-align: justify;">
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		<title>Agentes Ambientais avaliam a experiência do Recaatingamento</title>
		<link>http://www.recaatingamento.org.br/agentes-ambientais-avaliam-a-experiencia-do-recaatingamento/</link>
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		<pubDate>Fri, 25 Nov 2011 11:54:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Recaatingamento</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destaques]]></category>

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		<description><![CDATA[Iniciado em dezembro de 2009, o Projeto Recaatingamento tem conclusão prevista para dezembro deste ano com o total de suas metas alcançadas. Nas comunidades onde o Projeto vem sendo desenvolvido os resultados já são visíveis e vão desde o rebroto das espécies plantadas nas áreas de preservação até a consciência dos moradores e moradoras acerca [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/11/foto-02-relatorio.jpg" rel="lightbox[404]"><img class="alignright size-full wp-image-405" title="foto 02 relatorio" src="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/11/foto-02-relatorio.jpg" alt="" width="175" height="98" /></a>Iniciado em dezembro de 2009, o Projeto Recaatingamento tem conclusão prevista para dezembro deste ano com o total de suas metas alcançadas. Nas comunidades onde o Projeto vem sendo desenvolvido os resultados já são visíveis e vão desde o rebroto das espécies plantadas nas áreas de preservação até a consciência dos moradores e moradoras acerca da importância de recuperar a caatinga e preservar o meio ambiente como um todo.</p>
<p style="text-align: justify;">Nesta fase em que se encerram as atividades do projeto, realizado pelo Irpaa, com o patrocínio da Petrobras, através do Programa Petrobras Ambiental, as comunidades assumem o compromisso de dá continuidade as ações desenvolvidas. Em reunião com a coordenação do Projeto, os Agentes Ambientais, que durante esses dois anos contribuíram com a mobilização da comunidade e com as atividades realizadas, apontaram os principais resultados e as dificuldades que perceberam.</p>
<p style="text-align: justify;">Na avaliação dos agentes, que são produtores residentes nas próprias localidades, as principais dificuldades percebidas foram a distância entre as áreas protegidas com cerca elétrica ecológica e os povoados, assim como o excesso de atividades previstas, o que exigiu muito esforço e dispêndio de tempo para mobilização e organização das mesmas. Além disso, devido as poucas chuvas caídas na região este ano, em algumas comunidades o plantio de mudas demorou a acontecer.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-404"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Por outro lado, os resultados positivos confirmam a eficácia do projeto nas sete comunidades agropastoris e extrativistas onde o Recaatingamento foi desenvolvido. O uso da cerca elétrica, por exemplo, tem tido o reconhecimento de todos os envolvidos no projeto, por ser uma tecnologia que tem evitado a ação dos animais no processo de crescimento das espécies nativas plantadas. Os produtores constataram também que as áreas onde o plantio foi feito por estacas e por sementes o recaatingamento está acontecendo com mais eficácia, sendo já visível a vegetação verdejante na área protegida. O uso de esterco também está contribuindo para o surgimento de novas plantas, uma vez que algumas sementes ingeridas pelos animais e liberadas nas fezes tem o potencial de reprodução.</p>
<p style="text-align: justify;">Os agentes ambientais se colocam à disposição para colaborar com a continuidade do projeto nas comunidades e já almejam iniciativas semelhantes que venham a fortalecer o desenvolvimento sustentável do Território, tomando por base a importância de preservar o bioma caatinga.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>IRPAA lança cartilha sobre educação ambiental no Semiárido brasileiro</title>
		<link>http://www.recaatingamento.org.br/irpaa-lanca-cartilha-sobre-educacao-ambiental-no-semiarido-brasileiro/</link>
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		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 20:36:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Recaatingamento</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destaques]]></category>

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		<description><![CDATA[A partir das experiências de educação ambiental desenvolvidas no Projeto Recaatingamento com comunidades agropastoris e extrativistas no Território Sertão do São Francisco foi elaborada a cartilha “Educação Ambiental no Semiárido Brasileiro: cuidando da caatinga para preservar a vida”. O material, produzido pelo Irpaa, está sendo distribuído nas escolas participantes do projeto nos municípios baianos de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_6307.jpg" rel="lightbox[400]"><img class="size-full wp-image-401 alignleft" title="IMG_6307" src="http://www.recaatingamento.org.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_6307.jpg" alt="" width="175" height="131" /></a>A partir das experiências de educação ambiental desenvolvidas no Projeto Recaatingamento com comunidades agropastoris e extrativistas no Território Sertão do São Francisco foi elaborada a cartilha “Educação Ambiental no Semiárido Brasileiro: cuidando da caatinga para preservar a vida”. O material, produzido pelo Irpaa, está sendo distribuído nas escolas participantes do projeto nos municípios baianos de Curaçá, Uauá, Canudos, Casa Nova, Sento Sé, Sobradinho e Juazeiro.</p>
<p style="text-align: justify;">A publicação parte do entendimento de que por meio da educação ambiental feita de forma interdisciplinar e comprometida com a melhoria da qualidade de vida e a conservação do Planeta Terra é possível gerar mudanças na cultura da escola e da comunidade, no que se refere as novas atitudes no cuidado com o meio ambiente.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-400"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Com 62 páginas, o conteúdo da cartilha apresenta inicialmente as características do Semiárido Brasileiro, destacando a questão da terra e da agricultura e pecuária adaptada à região, para em seguida tratar da Educação Contextualizada, trazendo apontamentos necessários para a mudança de olhar sobre o lugar onde se vive. A caracterização da caatinga e aspectos relacionados à poluição do planeta confirmam a intencionalidade do material em provocar discussões e promover práticas que contribuam para a preservação do bioma. Água enquanto direito e lixo enquanto problema de todos também fazem parte do material didático que traz também muitas imagens relacionadas aos temas e às ações do Projeto Recaatingamento, patrocinado pela Petrobras, através do Programa Ambiental.</p>
<p style="text-align: justify;">Compõem a produção também dicas de atividades a serem realizadas em sala de aula, incentivando desta forma a utilização do material nas escolas rurais, as quais, desde o início do projeto, vem participando ativamente dos cursos, atividades de campo, além de promoverem ações que envolvem as/os estudantes com o tema, provocando reflexões e práticas de cuidados com o meio ambiente e em especial com a caatinga de onde muitas famílias tiram o próprio sustento.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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